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CREACIONES LITERARIAS CORREGIDO

Creación literaria con y para los niños de Infantil. El rincón de la biblioteca es un lugar donde se hace realidad el placer de la lectura. Debe entenderse como un espacio vivo, en constante cambio y mejora. Se trata de un lugar dinámico, un proyecto vivo, que tendría que atraer y motivar a las niñas y niños a estar en él. Para ello, hay numerosas alternativas o   soluciones como traer cada niño un libro para tener más recursos, coger libros en bibliotecas (del colegio o públicas)… Una forma atractiva de crear materiales educativos para los más pequeños    es crear un cuento  A la hora de crear un cuento para un niño, a parte de necesitar imaginación y creatividad, debemos tener en cuenta el tema y las características que va a tener, es decir, respondiendo y ajustándonos  a sus intereses, necesidades  y  al argumento, ya que deberá ser    cercano a ellos. En esta entrada,  se nos propone crear  textos literaria  enfocados a  los niños de  la etapa educativa de educación infa
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ARTÍCULO FINAL.

ARTÍCULO FINAL Esta es la última entrada de nuestro blog, en el que haremos una síntesis y reflexión de todo lo aprendido durante la asignatura de Literatura Infantil. En esta reflexión, se pretenden plasmar los conocimientos, aprendizajes y enseñanzas adquiridos a lo largo de todo este recorrido. Haciendo un recorrido por las diferentes actividades de cada bloque, pretendo recolectar las diversas sensaciones, emociones y conocimientos que he ido adquiriendo o experimentando, para en mi futuro docente ponerlos en práctica y hacer un gran uso de ellos. Con la realización de estas actividades, que me han resultado muy positivas, he fomentado mi seguridad en mi misma y me veo con mayor capacidad, y además, me ha permitido ir indagando y adentrarme con gran implicación y motivación   en el mundo literario. TEMA 1: LITERATURA INFANTIL. ANÁLISIS Y SELECCIÓN. Con este primer bloque, desde su comienzo,  me enseño numerosas cosas, lo primero a cómo utilizar un blog. Seguidamen

BIBLIOTECA DEL AULA Y ANIMACIÓN A LA LECTURA.

BIBLIOTECA DEL AULA Y ANIMACIÓN A LA LECTURA INTRODUCCIÓN Para esta  actividad del quinto y último bloque, nos hemos basado en el tema de crear un rincón de la biblioteca, como zona del aula de Educación Infantil.  El principal objetivo era crear una biblioteca de aula respondiendo a los siguientes criterios: situación del aula(plano), diseño, contenido/fondos, organización y gestión, y por último, dinamización y animación. Para ello, nos organizamos en grupo y el nuestro está compuesto por los siguientes integrantes: -Elena Esquej. -Sandra Garcia. -Laura Iglesias. -Laura Parrondo. En la actualidad, desde los centros escolares se fomenta la lectura desde una perspectiva muy diferente, porque tal vez hasta ahora se ha tenido una visión de la lectura para el aprendizaje en lugar que para el disfrute. Es por esto, por lo que nosotros, como futuros educadores no nos podemos olvidar, de que los niños deben divertirse con ella, por lo tanto, debemos conseguir que con la